Livro 1 — Vogais & Encontros Vocálicos

Material pedagógico desenvolvido para apoiar o processo de pré-alfabetização, com foco no reconhecimento das vogais, seus sons e nos encontros vocálicos, por meio de atividades progressivas e adequadas à primeira infância.

O livro trabalha:

• Vogais em letra bastão e cursiva
• Consciência fonológica (sons iniciais, repetição e percepção auditiva)
• Coordenação visomotora básica
• Atividades clássicas no papel, sem estímulos excessivos

-142 páginas
-Indicado para crianças a partir de 2 anos, respeitando o ritmo individual
-Formato digital (PDF)

Livro 2 — Coordenação Motora: Traços, Formas e Controle

Material voltado ao desenvolvimento da coordenação motora fina, habilidade essencial para a escrita, o desenho e outras atividades do cotidiano infantil.

O livro contempla:

• Traços retos, curvos, ondulados e mistos
• Formas simples e caminhos
• Exercícios de controle, precisão e direção
• Atividades graduais, do simples ao mais elaborado

-88 páginas
-Indicado para crianças a partir de 2 anos
-Formato digital (PDF)

Livro 3 — Números: Contar, Associar e Registrar

Material introdutório para o universo da matemática na primeira infância, com foco na construção do conceito de número de forma concreta e visual.

O livro trabalha:

• Números de 0 a 10
• Contagem oral e visual
• Associação número × quantidade
• Registro numérico inicial

-157 páginas
-Indicado para crianças a partir de 2 anos
-Formato digital (PDF)

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Livro 3 — Números: Contar, Associar e Registrar

Material introdutório para o universo da matemática na primeira infância, com foco na construção do conceito de número de forma concreta e visual.

O livro trabalha:

• Números de 0 a 10
• Contagem oral e visual
• Associação número × quantidade
• Registro numérico inicial

-157 páginas
-Indicado para crianças a partir de 2 anos
-Formato digital (PDF)

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Livro 2 — Coordenação Motora: Traços, Formas e Controle

Material voltado ao desenvolvimento da coordenação motora fina, habilidade essencial para a escrita, o desenho e outras atividades do cotidiano infantil.

O livro contempla:

• Traços retos, curvos, ondulados e mistos
• Formas simples e caminhos
• Exercícios de controle, precisão e direção
• Atividades graduais, do simples ao mais elaborado

-88 páginas
-Indicado para crianças a partir de 2 anos
-Formato digital (PDF)

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Livro 1 — Vogais & Encontros Vocálicos

Material pedagógico desenvolvido para apoiar o processo de pré-alfabetização, com foco no reconhecimento das vogais, seus sons e nos encontros vocálicos, por meio de atividades progressivas e adequadas à primeira infância.

O livro trabalha:

• Vogais em letra bastão e cursiva
• Consciência fonológica (sons iniciais, repetição e percepção auditiva)
• Coordenação visomotora básica
• Atividades clássicas no papel, sem estímulos excessivos

-142 páginas
-Indicado para crianças a partir de 2 anos, respeitando o ritmo individual
-Formato digital (PDF)

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Este material foi cuidadosamente elaborado para proporcionar às crianças uma experiência rica e significativa no aprendizado das cores, tudo isso dentro de uma cosmovisão cristã. Mais do que ensinar a identificar e diferenciar as cores, buscamos despertar nelas o encantamento pela criação e o conhecimento sobre o Deus que a formou com tanto amor e perfeição.

Cada cor apresentada aqui está vinculada a um ensinamento sobre Deus, permitindo que a criança, desde cedo, compreenda que toda a Criação ao nosso redor revela o Criador (Romanos 1.20) (Salmo 19.1-4) e que tudo vem dEle (Romanos 11.36).

SOBRE O CONTEÚDO:

Cores Primárias e Secundárias;

Ensinamentos sobre Deus:
Deus é Amor;
Deus é Grande;
Deus Reina;
Deus Cuida;
Deus dá Vida;
Deus é Santo;

SOBRE O MATERIAL:

Caderno de Atividades – CORES CRIADAS:
* 81 páginas;
* PDF – 100% digital;
* 6 cores trabalhadas;
* 60 atividades – recortar, colar, pintar, rabiscar, etc.;
* 2 seções – Primárias e Secundárias;
* 6 versículos para memorizar;
* 6 ensinamentos sobre Deus;

Material de Apoio – CORES CRIADAS:
* 40 páginas;
* PDF – 100% digital;
* Instruções de aplicação das atividades;
* Ideias de práticas para fixação;
* Visuais – versículos, temas associados às cores;
* Materiais em anexo para complemento das atividades;

SOBRE A FAIXA ETÁRIA:

Recomendamos este material para crianças a partir de 2 anos de idade que estejam iniciando no aprendizado das cores;

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